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Französisch lernt man nicht wie Englisch

Hole dir den Online-Kurs „Französisch endlich Kapieren ohne Pauken" für Eltern mit Schulkindern in Klasse 6–8, die ihrem Kind endlich zeigen wollen, dass Französisch in der Schule einfacher ist als Englisch. 

Ohne stundenlanges Lernen und ohne teure Nachhilfe.

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Ich nutze diese Methode, damit Kinder, die Französisch bisher nur als Chaos aus Artikeln und Verbformen kannten, plötzlich verstehen, wie die Sprache wirklich funktioniert und anfangen, selbstständig zu lernen, ohne dass du sie jeden Abend antreiben musst. Wenn du willst, dass dein Kind Französisch endlich kapiert, die nächste Klassenarbeit ohne Panik schreibt und das mit nur 10 Minuten am Tag - dann ist das euer Kurs.

Es gibt einen ziemlich einfachen Weg, wie dein Kind Französisch lernt, sodass es wirklich hängen bleibt. Ohne dass du jeden Abend Lernpolizei spielen musst.

Denn ehrlich? 
Viele gut gemeinte Lernversuche funktionieren einfach nicht. Und ich sehe im Lerncoaching immer wieder dieselben Dinge. 

Kinder lesen Vokabellisten.
 Fühlt sich voll nach Lernen an. Hängen bleibt fast nichts. Und bei Französisch wird dann eh aufgegeben: „Tsss, ist mir zu schwer! Kein Bock drauf.“ 
 Französisch lernt man aber auch nicht wie Englisch

Das Lernen ist sterbenslangweilig. 
 Nach drei Tagen liegt das Übungsheft wieder in der Ecke. Uppsi. 

Es gibt keinen roten Faden. 
 Heute Vokabeln. Morgen Grammatik. Übermorgen Panik vor der Klassenarbeit. 

Und währenddessen werden die Lücken immer größer. 

 Wir machen das hier ein bisschen anders.
Hi, ich bin Jacqueline. 

Sprachen faszinierten mich schon immer. Aus diesem Grund machte ich nach der Schulzeit einige Sprachreisen, bin ausgebildete Fremdsprachenkorrespondentin und studierte schließlich Übersetzung für Englisch und Polnisch. 

Während meines Studiums musste ich in jedem Semester hunderte Vokabeln lernen und wusste gar nicht, wie ich das anstellen sollte. Ich habe alles auswendig gelernt – das macht man doch so. ODER?

Früher quälte ich mein Gehirn mit auswendig lernen. Während der Prüfungszeit hatte ich immer schlechte Laune. Ich war so genervt vom Vokabeln Lernen. Und dann war ich noch genervter, weil mir in der Prüfung diese Vokabeln nicht mehr einfielen. 
 
Im Lerncoaching nutze ich seit über 10 Jahren gehirn-gerechte Techniken und bin immer begeistert, wenn die Schüler mit Einser und Zweier aus dem Vokabeltest kommen.  
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